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    3.  

      教學模型
       
      1養豬廢水小試工污水處理實驗裝置
      2 MBR工藝的單個池體(含平板膜)
      3,雷諾實訓臺、雷諾實驗裝置
      4,伯努利實訓臺-伯努利實驗裝置
      5,非均相分離演示實訓臺-
      非均相分離演示實驗裝置
      6,板式塔流體力學實訓臺
      -板式塔流體力學演示實驗裝置
      -

      7,固體流態化演示實訓臺
      -固體流態化演示實驗裝置

      8.流體流線演示實驗裝置
      9.離心泵特性曲線實訓臺-離心泵特定曲線測定實驗裝置
      10.離心泵綜合實訓臺-離心泵綜合性能實驗裝置
      11,化工流動過程綜合實驗裝置-數字型化工流動過程綜合實驗裝置
      12,流體流動阻力實訓臺-數字型流體流動阻力實驗裝置
      13,流量計校核實驗裝置-數字型流量計校核實驗裝置
      14,恒壓過濾實驗裝置-數字型恒壓過濾實驗裝置
      15,真空過濾實驗裝置-數字型真空過濾實驗裝置
      16,化工傳熱綜合實驗裝置-數字型化工傳熱綜合實驗裝置
      17,液 -液列板式換熱實驗裝置-數字型液 -液列板式換熱實驗裝置
      18,液-液換熱綜合實驗裝置-數字型液 -液換熱綜合實驗裝置
      19,氣 -氣列管換熱實驗裝置-數字型氣 -氣列管換熱實驗裝置
      20,洞道干燥實驗裝置-數字型洞道干燥實驗裝置
      21,流化床干燥實驗裝置-數字型流化床干燥實驗裝置
      22,篩板塔精餾實驗裝置-數字型篩板塔精餾實驗裝置
      23,填料塔精餾實驗裝置-數字型填料塔精餾實驗裝置
      24,二氧化碳吸收與解析實驗裝置-數字型二氧化碳吸收與解析實驗裝置
      25,填料吸收實驗裝置-數字型填料吸收實驗裝置
      26,振動篩板萃取實驗裝置-數字型振動篩板萃取實驗裝置
      27,氣 -氣列管換熱實驗裝置-數字型氣 -氣列管換熱實驗裝置
      28,單管升膜蒸發實驗裝置-數字型單管升膜蒸發實驗裝置
      29,攪拌器性能測定實驗裝置
      30 釜式反應器實驗裝置
      31 綜合流體力學實訓臺
      32 填料吸收實訓臺
      33 二氧化碳吸收與解析實訓臺實驗裝置
      34 篩板精餾實訓臺 實驗裝置
      35填料精餾實訓臺實驗裝置
      36 列管換熱器氣 -氣熱交換實訓裝置
      37 綜合傳熱實訓裝置
      38 恒壓過濾實訓臺
      39洞道干燥實訓臺
      40多功能干燥實訓裝置
      41流化床干燥實驗裝置平臺
      42振動篩板萃取實驗裝置平臺
      43轉盤萃取塔實驗裝置平臺
      44脈沖篩板萃取塔實驗裝置平臺
      45單管升膜蒸發實驗裝置平臺
      46攪拌器性能測定實驗裝置平臺
       
       
       
       
      教學設備公司>化工原理實驗實訓裝置專業

      板式塔流體力學演示實驗裝置 JGHY-104

      型號: JGHY-104    

      產品說明:

      1、整個裝置美觀大方,結構設計合理,整體感強,具備強烈的工程化氣息,能夠充分體現現代化實驗室的概念。

      2、設備整體為自行式框架結構,并安裝有禁錮腳,便于系統的拆卸檢修和搬運。

      3、本實驗裝置塔體部分采用全透明優質有機玻璃制作,實驗現象清晰,方便學生觀察。

      4、分別采用三種(篩板、浮閥、泡罩)不同的經典塔板,有助于開闊學生視野。

      5、塔體進氣位置可調,可驗證不同塔板的泛塔氣速。

      6、裝置設計可360度觀察,實現全方位教學與實驗。

      產品參考圖片:

      主要功能:

      技術指標

      說 明

      裝置功能

      1、了解板式塔的基本構造,觀察板式塔工作時塔板上的水力狀況。

      2、學會識別板式塔內出現的幾種操作狀態,并分析這些操作狀態對塔性能的影響。

      3、 測定不同類型 板式塔(篩板、浮閥、泡罩)的水力學特性,并了解其特點。

      設計參數

      常壓、常溫操作。

      板式塔 : 篩板、浮閥、泡罩。

      篩板、浮閥、泡罩塔板壓降 : 1-5KPa 。

      液體流量: 25-250L/h 。

      氣體流量: 4-40 m 3 /h 。

      公用設施

      水:裝置自帶水箱循環使用。

      電:電壓AC220V,功率1 .0 KW,標準單相三線制。每個實驗室需配置1~2個接地點(安全地及信號地)。

      氣:空氣來自風機(自帶氣源)。

      實驗物料:水---空氣,外配設備:無。

      主要設備

      有機玻璃塔體(篩板、浮閥、泡罩):φ 20 0× 200 0mm , 板間距300mm。

      塔底水封槽:500×400×400 mm,304不銹鋼材質,水可自動放凈。

      液體轉子流量計:LZB-15, 25—250 L/h。

      氣體轉子流量計:LZB-40, 4—40 m 3 /h。

      篩孔板:φ3mm孔,等腰三角形排列,開孔率 5.5%。

      泡罩板:φ50 泡罩3個。

      浮閥板:φ39標準F型浮閥3個,最小開度2.5,最大開度8.5。

      U 型 型管壓差計 , ±3000Pa。

      鼓風機:旋渦氣泵,功率 7 50W,最大流量 72 m 3 / h 。

      接觸器、開關、漏電保護空氣開關 。

      304 不銹鋼管路、水箱、管件及閥門 。

      304 不銹鋼儀表柜:測控、電器設備在實驗架上 。

      304 不銹鋼材質框架 1300*550*2200mm (長×寬×高) , 帶腳輪及禁錮腳 。

      測控組成

      變量

      檢測機構

      顯示機構

      執行機構

      液體流量

      轉子流量計

      就地顯示

      手動

      氣體流量

      轉子流量計

      就地顯示

      手動

      塔體壓降

      U 型管壓力計

      就地顯示

       

      板式塔流體力學實驗臺 JGHY-104 A

      技術指標

      說 明

      裝置特點

      1、整個裝置美觀大方,結構設計合理,整體感強,具備強烈的工程化氣息,能夠充分體現現代化實驗室的概念。

      2、設備整體為自行式框架結構,并安裝有禁錮腳,便于系統的拆卸檢修和搬運。

      3、本實驗臺塔體部分采用全透明優質有機玻璃制作,實驗現象清晰,方便學生觀察。

      4、分別采用三種(篩板、浮閥、泡罩)不同的經典塔板,有助于開闊學生視野。

      5、塔體進氣位置可調,可驗證不同塔板的泛塔氣速。

      6、裝置設計可360度觀察,實現全方位教學與實驗。

      裝置功能

      1、了解板式塔的基本構造,觀察板式塔工作時塔板上的水力狀況。

      2、學會識別板式塔內出現的幾種操作狀態,并分析這些操作狀態對塔性能的影響。

      3、測定不同類型板式塔(篩板、浮閥、泡罩)的水力學特性,并了解其特點。

      設計參數

      常壓、常溫操作。

      板式塔:篩板、浮閥、泡罩。

      篩板、浮閥、泡罩塔板壓降:1-5KPa。

      液體流量:25-250L/h。

      氣體流量:4-40 m3/h。

      公用設施

      水:裝置自帶透明水箱循環使用。

      電:電壓AC220V,功率1.0KW,標準單相三線制。每個實驗室需配置1~2個接地點(安全地及信號地)。

      氣:空氣來自風機(自帶氣源)。

      實驗物料:水---空氣,外配設備:無。

      主要設備

      1.有機玻璃塔體(篩板、浮閥、泡罩):φ200×2000mm ,板間距300mm。

      2.塔底水封槽:500×400×400 mm,304不銹鋼材質,水可自動放凈。

      3.液體轉子流量計:LZB-15, 25—250 L/h。

      4.氣體轉子流量計:LZB-40, 4—40 m3/h。

      5.篩孔板:φ3mm孔,等腰三角形排列,開孔率 5.5%。

      6.泡罩板:φ50 泡罩3個。

      7.浮閥板:φ39標準F型浮閥3個,最小開度2.5,最大開度8.5。

      8.U型型管壓差計,±3000Pa。

      9.鼓風機:旋渦氣泵,功率 750W,最大流量72m3/h。

      10.接觸器、開關、漏電保護空氣開關。

      11.儀表柜:測控、電器設備在實驗架上。

      12.外形尺寸:1300×550×2200mm(長×寬×高),外形為可移動式設計,帶剎車輪,高品質鋁合金型材框架,無焊接點,安裝拆卸方便,水平調節支撐型腳輪。

      13.工程化標識:包含設備位號、管路流向箭頭及標識、閥門位號等工程化設備理

      念配套,使學生處于安全的實驗操作環境中,學會工程化管路標識認知,培養學生

      工程化理念。

      測控組成

      變量

      檢測機構

      顯示機構

      執行機構

      液體流量

      轉子流量計

      就地顯示

      手動

      氣體流量

      轉子流量計

      就地顯示

      手動

      塔體壓降

      U型管壓力計

      就地顯示

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